1、当地特色：回族是宁夏的主体民族，他们信仰伊斯兰教，宗教礼仪十分严格。回族的服饰和音乐富有特色。回族的饮食习惯与汉族有较大差别。回族婚礼习俗繁多，富有情趣，山区农村婚礼尤为热闹，具有典型的民族特色。

2、项目总结：初期是一个忙碌而有序的阶段，明确了分工之后，学生开始集中精力采访。网页制作为一个集体互相协作的环节，利用工具在大家的积极努力下完成。除了frontpage，我们还使用了数码摄像机和所需要的环境。最终一气呵成!

3、学校计算机和网络设备情况:在这个科技发达的时代，电脑或网络已经成为了不可或缺的事物了。因此，我们使用的资讯科技大多來自于学校的微机教室及自家电脑。大部分的工作时间，都是在学校和家里完成的。平常利用午休的时间，大家就在学校加强练习。所以，使用上不但节省了许多时间，也提升了使用效率。

4、制作过程中遇到的困难及如何克服的:在学校能使用的时间有限，只能使用午休时间进行专题研究于是每个队员便利用回家的时间，进行自己负责部分的工作。因为月中旬之前都受段考等外在因素影响，所以在进行专題研究时，承受着时间的压力。

5、心得箴言:这次制作这个主题的目的是为了让大家了解家乡农民画家的文化，也利用他的笔墨来熏陶人文精神，往往都是因为有那热爱此文化的人的努力才得以保存！在这次的制作过程中，我们还遇到了很多难题，我们也不断地寻找解决问难题的途径。

6、你们是如何把学校常规课程与网博会项目的研究活动相结合的:在信息化的时代中，并不是只有读书才能立我们制作的题材属于人文文化，我们希望通过这次的专题研究，让大家不仅了解人文艺术，更要掌握一门科学技术！足，所谓行行出狀元，本校也开了许多兴趣小组，目的就是为了发掘每个人的特长。在整个专题制作过程当中，我们除了学习到电脑的基本应用能力与技巧之外，最重要的是我们分组收集资料与讨论时，探访组就负责探访问题，而记录组就负责整理笔记的工作，最后再透过讨论来整理心得体会。