时间：2006年6月16号
参加人员：奎生良、付明祥、祁海燕
内容：今天上午，我在千乡万才网站上看到由“千乡万才”组织参加网博会活动的通知，我立即将通知的内容传达给校长和老师们，要求老师们征对网博会参选主题和我们学校的实际情况，选定主题，报名参赛。
主题：初步确定参赛的主题
时间：2006年6月21号
参加人员：奎生良、付明祥、祁海燕
内容：经过几天的调查和研究，我们初步决定以介绍湟源风情为内容来制作网页参加比赛，内容可以介绍湟源风景，民俗文化、传统节日等。
主题：选定参加的学生
时间：2006年6月22号
参加人员：奎生良、付明祥、祁海燕
内容：首先在学校对此次参加网博会的活动向同学们做了宣传工作，要求同学们踊跃报名参加，宣传得到了同学们积极响应，报名参加的同学很多，但由于我们考虑到参加人数不能太多，所以征求各班班主任的意见，最后确定参加的人选，初二年级：谈启亮、孙生玲，高一年级：晁军、韦林、刘显禄、文生兰。
主题：召集入选学生参加网博会小组第一次会议
时间：2006年6月26号
参加人员：奎生良、付明祥、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰。
内容：由于同学们对网博会的活动了解很少，所以召集学生参加网博会小组会议，给他们介绍关于网博会相关事宜，参加比赛的目的，活动内容，以及参赛的要求和对他们的要求。
主题：召集学生参加网博会小组第二次会议
时间：2006年6月28号
参加人员：奎生良、付明祥、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容：同学虽然对参加网博会活动有了一定的了解，但具体怎样去制作网页还有一些疑问，所以付老师就从网上将以前其他学校做的网页拿给同学们看，如湟中县大才中学同学们做的网页介绍的塔尔寺，同学们看了之后对制作出一个什么样的网页有了自己的看法。
主题：小组分工
时间：2006年6月30号
参加人员：奎生良、付明祥、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容：根据初步确定活动主题以及网博会的参赛要求，我们研讨制定活动计划和工作安排，由将具体的工作分派到每位同学身上，明确各自的责任，分别去收集自己的资料。
主题：收集网页素材
时间：2006年7月4号
参加人员：王桂香、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容：为了参加此次网博会能有更好的素材体现出我们湟水河畔这个主题，听说申中乡星泉村的景色很迷人，下午两点我们团队骑自行车出发去了那里。在那里，我们以湟水河为背景，拍下很多自然风景照片。通过此次活动，让我们了解很多，增强了同学们之间的合作、互助的团结精神。
主题：团体会议
时间：2006年7月6号
参加人员：奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容：要求同学们对上次的活动进行归纳总结，写出自己的感受，并将活动的记录写到自己的网博会日记上。
主题：我的感受
时间：2006年7月10号
参加人员：晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:我们加入这个团体后，开拓了我们的眼界，学到一些与别人沟通的技巧，也学到一些电脑的知识，虽然为了参加活动而牺牲了许多自己休息的时间，但我们觉得很值的，因为通过这些让我们学到了在书本上无法学到的东西。
主题：团体会议
时间：2006年7月12号
参加人员：付明祥、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:通过一个月的收集资料，我们收集到的内容极少。分析原因：1、学校经费紧张，不能支持教师、学生到各地去了解调查。2、最近要忙着期未考试，同学们没时间去收集、调查资料。
主题：团体会议
时间：2006年7月15号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:马上就要考期未考试，同学们也没时间出去收集资料、整理资料，但还是希望同学能抽空去收集一些相关的资料，如关于每个景点的历史故事，我们的地方文化方面的资料。
主题：团体会议
时间：2006年7月15号
参加人员：付明祥、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:等考完试之后，同学们又要过一个愉快的暑假了。在这个假期中，同学们除了完成自己的作业之外还不能参加网博会收集资料的事情，所以希望同学们放假之后能多出去走走，收集资料。
主题：失败了
时间：2006年9月18号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:我们满心欢喜将收集到的资料及网页的框架内容准备好后上传到网上让“千乡万才”的何老师指点，她对我们的构思很赞同，但也提出了意见，我们网页框架上的内容太多，如果想在网页上介绍关于湟源风情的方方面面范围太广，而且工作量也会很大，介绍内容就不会做到具体和全面。应该专注某一方面的内容。
主题：另选主题
时间：2006年9月20号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:经过“千乡万才”老师们的指点和与同学们商量，我们决定将网博会的范围缩小，在前面网页框架中我们提到了湟源社火的介绍，所以我们想把这个小的内容拿出来做整个网页的主题，这样在网页的范围上有了缩小，但我们可以将湟源社火进行深入的介绍，通过介绍湟源社火，使大家了解我们湟源风土人情，更使青年一代了解社火，参与社火，继续使社火这种文化得到发展和传承。
主题：团体会议
时间：2006年9月25号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:联系网博会参加小组人员开会，整理网页内容，经商议决定内容包括：1、社火的来历；2、社火服饰；3、社火艺人；4、社火的发展。
主题：采访
时间：2006年9月27号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容：今天下午我们小队出发去了申中乡申中村采访在当地的社火头儿（组织演社火的人）。社火头儿是一个五十多岁的老汉，他很热心的带领我们大家先去了他们那儿的妈祖庙，在那里我们看了演社火用的一些服饰和乐器，他还做了介绍，表演了旱船的一段步伐。然后，热心的老人又邀请我们去了他们家，还给我们端上了热腾腾的奶茶和油饼。老人家给我们讲了许多关于社火的故事，听着大家很入迷，也讲了现在社火这种传统的文化也快接不下去了，原因是人们都不愿意参加这种活动，讲的很起劲的老人还当时拿起他的三弦还给我们唱了两段。同学们详细的记录了老人的解说。
主题：团体会议
时间：2006年10月10号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:将网页的内容进行具体的分工，分工如下：社火演绎、社火传说、社火发展材料的收集由谈启亮负责；社火中的人物（现代、传统）和社火在现代社会中的变化由韦林和晁军两位同学负责，孙生玲和文生兰两位同学主要负责此次活动中的协助其他同学整理；社火中的乐器、社火的片断、社火的曲调由刘显禄同学负责。
主题：知道了很多
时间：2006年10月15号
参加人员：谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:在以前我们只知道社火中的一些人物和演法，具体的传说故事还并不是很清楚，现在通过我们去收集有关社火的资料，真的还知道了很多，真是不学不知道，社火里的故事还真奇妙。等做好网页，我们决定把作品拿给别的同学也看一看，让他们了解我们的传统文化。
主题：采访
时间：2006年11月3号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:我们小队再次出发去申中乡星泉村采访当地的社火头儿们，可惜这次我们去时恰逢农忙时节，他们都忙着家里的农活没时间给我们讲故事了，所以很遗憾，不过有一位看管演社火道具的老人还是让我们看了一些演社火用的服饰和道具。同学们拿出社火的服装穿戴起来，我们小组中只有刘显录参加过社火演出，其他的同学都是今天才穿上了社火服装。我们都十分高兴。
主题：调查
时间：2006年11月12号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:在几个月的活动过程中我们对社火有了一定的了解，不知道学校中其他的同学对社火了解多少，所以我们打算在学校展开一次调查活动，看看同学们到底了解多少，也借此机会把我们知道的一些关于社火的故事告诉他们。初中的调查由谈启亮、孙生玲负责。高中的由晁军、韦林、刘显禄、文生兰
主题：调查结果
时间：2006年11月22号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、刘显禄、文生兰
内容:经过同学们的调查，社火大家都不陌生，每年正月也都去看，而且我们学校的学生都来自农村，农村的孩子对社火的了解比城镇的孩子多一些，知道在社火中演一些什么节目，装一些什么角色，有不少同学也演过社火，不过当他们回答社火的来历时，没有同学知道社火是怎么流传下来的，也不知道每个角色要唱的台词，和他的服饰及他所代表的意义。问他们是否愿意去演社火时，同学们的回答也各有不同，有的说愿意去参加，可惜学习太紧张了没时间去，而且有的时候演社火可能学校已经开学了更不可能不去上学去演社火；也有的说，不愿意去，不知道演什么角色，唱什么台词，还不如在家看电视；也有的同学说我们村没演过社火，因为很少有人愿意去演社火，所以就组织不起来，也就好久没演过社火了。总之通过这次的调查活动反映出同学们对这种文民间文化艺术并不了解，也很少参与到这种活动中来，而且社火本来原有的面貌也被人们所遗忘。
主题：宣传社火
时间：2006年12月20号
参加人员：付明祥、奎生良、祁海燕、谈启亮、孙生玲，晁军、韦林、
经过我们的调查发现全校同学对于社火虽不陌生，但了解得不多。我们小组成员决定开展一次向同学介绍社火的活动。得到了学校领导的同意，我们于下午1：30——5：10在阶梯教室举行了活动。初中的由谈启亮和文生兰介绍。高中的由刘显禄和文生兰介绍。
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