专题研究计划中的各要素
　

     1．专题计划研究目的：
    介绍湟源排灯，希望更多的人能了解和关注这种国家非物质文化遗产，让更多的人加入到保护与传承的队伍中。让湟源排灯能走向全国、走向世界。

     2、专题研究计划所使用的资讯科技：

    硬件设备：计算机、数码相机、扫描仪、U盘、记录本。
    计算机软件：Microsoft Office FrontPage 2003 网页编辑、Photoshop照片处理、Microsoft Word 文字资料编辑、Outlook Express 收发信件、Internet Explorer 网页浏览、ACDSee8照片浏览，裁减、Iss跨网通传送资料。

网站网络：电子邮件、网站论坛、ISS跨网通、电话拨号上网。

     3．专题研究计划结论：
    这次我们专题研究项目为湟源排灯是国家非物质文化保护遗产。每年农历正月元宵节前后，湟源县街道两旁的店铺中都会挂出精美的排灯。伴随着酒曲、平弦声激扬清脆的旋律，排灯如摇落了满天的星星或柳叶款款在风中摇曳，表达人们对乡土的热爱，对美好生活的追求，体现了普天同庆、万民同乐、和谐相处的“茶马互市”、“环海商都”的文化辉煌。这就是具有“青海民族民间文化之灵和艺术宝库中的珍品”之称的湟源排灯，2005年末正式被列为国家级非物质文化遗产。

    我们通过这次专题研究计划，介绍湟源排灯是想让更多的人关注湟源排灯这种非物质文化艺术，也希望湟源排灯能继续发扬和传承下去，并让湟源的排灯走出国门，走向世界。
     4.从事此次「国际网博会」活动的专题研究计划有助于学校的教学和课程需求:   

 通过参加此次国际网博会活动的专题研究计划，经过研究，了解了它的发展过程已及目前的现状，并且我们团队在网站刚刚制作后在校园内作了一些宣传，在阶梯教室展示了网站，让同学们更多的了解了湟源排灯这种国家非物质文化遗产，受到了同学们的赞扬与鼓励，同时带动了更多的同学参与进来，帮我们出谋划策。好多同学都希望参与到我们的团队中来学习制作网页，这也是我们引以为荣的，我们团队的每个人都成为了班级中的计算机能手了。团队的成员带动了很多同学学习计算机课程的积极性，尤其是展示了制作的网页后，使同学们在课堂上专心多了，有助于信息技术教育的课堂教学。从事此次「国际网博会」活动的专题研究计划后，不仅提高了信息技术能力而且提高了同学们的写作、设计等综合素质，学校把此次「国际网博会」活动的专题研究计划作为校本课程开发，今后将逐步建立档案资料，完善专题研究计划校本课程。丰富了校本课程的内容。促进了学校教育教学活动的顺利进行。

     5.贵队的专题研究计划对你们产生了什么样的影响与冲击？

　  通过这次专题计划研究，同学们除了了解了有关湟源排灯这种国家非物质文化遗产，也懂得了一些做人的哲理。在采访的过程中看到剪纸作品、绘画作品以及刺绣作品时带给我们的只有惊奇与感叹，惊奇于平时务农的庄稼人竟有大师一样的高超手艺，感叹他们娴熟的技能。而制作艺人大部分都是自学的，没有人向他们传授技艺，完全靠他们自己的努力有了今天的惊人的技能。我们有老师的传授，有什么理由学不好知识？

     6.大使角色的扮演:

    我们团队的五名同学来自不同的乡镇，为了把专题研究计划做的更好，在开始收集资料时我们分别在各自的乡镇调查了解湟源排灯的历史与制作工艺，没有想到的是一无所获，学校中的同学们也不了解排灯的历史与制作，于是调查陷入了僵局，此时付老师说：“正因为大家都不了解，我们才有责任与义务去调查研究，不仅仅是要在我们本地宣传，我们的目标是向世界宣传湟源排灯，让全世界的人士都知道国家非物质文化遗产-湟源排灯。正因为以前没有人做，现在千乡万才公司给了我们展示自己的机会，搭桥铺路让我们参加「国际网博会」，我相信同学们一定会做的更好。”同学们这才重新燃起了信心，决定等网站做好后每位同学都在各自的乡镇宣传排灯，利用午休时间在阶梯教室向全校的同学展示排灯的魅力。制作过程中记录自己的心得，通过平台联系千乡万才何晓松老师请教技术问题。由老师联系管理研发的有关单位与部门以及制作人员，再与同学们一起去采访。在调查了解的同时积极宣传湟源排灯。

     7.社区人员的帮助:

    这次专题研究计划能够顺利的完成，离不开学校领导的大力支持，奎校长不在学校时谈正淋副校长带领我们到制作的艺人家中采访，安排乘车等。文化馆的党永宏先生开始不接受我们采访，但我们说明了采访的意图之后，他却十分高兴，积极的给我们找文字资料，联系制作艺人，并给我们带路到制作艺人家中，向艺人们说明我们的来意。如果没有党先生的鼎力相助，我们仅仅找这些制作艺人并能够进行采访，也会耗去我们许多时间。因为排灯的展出时间是在每年的正月，我们图片资料很少，我们联系到县旅游局的安永发先生，他十分热心，除了自己手中的图片之外，还帮我们到处找图片资料，时时打电话询问计划进展情况。县委县政府马玉英副县长听到我们要采访她时，她为了不耽误我们的时间坚持到学校接受采访，鼓励我们继续努力，将湟源排灯介绍给全球，让大家都能了解湟源、了解湟源排灯，有机会到湟源来做客看看湟源排灯。也嘱咐我们不能放松学习，学习、研究两不误。在他们的大力帮助下我们顺利的完成了采访，制作网页时得到了千乡万才公司何晓松老师的技术指导，同学们也学到了许多知识。我们专题研究计划能够成功离不开他们的大力支持，在此特表示感谢，感谢他们的鼎力相助。
     8.发现、教训和惊奇:   

    参加此次网博会让我们非常高兴，也有了很多的感触，每一次的采访都让我们感到很惊奇，受到很大的启发。我们从不了解到了解湟源排灯，将收集到的资料与同学们分享，也让全校的同学了解了湟源排灯，也让大家分享我们成功的喜悦；其次通过这次参赛，我们学会了怎样制作自己的网页、简单的处理照片、学会了用数码相机照相和使用摄象机；第一次接触了网页制作、图片处理；最重要的是，整个过程中让我们感受到了团结的力量。在整理资料时也遇到有些任课老师的不理解，不让我们参加，我们通过付老师的协调，每次采访的时间尽可能的选在课余时间，为了不耽误学习，利用中午吃饭时间进行资料整理；通过此次比赛，我们才真正了解了民间文化的丰富多彩，原来在我们身边，还有许多身怀绝艺的普通老百姓，他们制作时的专注，对待工作时的一丝不苟很让我们敬佩。真正接触了没有经过培训自学成才的好多民间艺人。从他们身上学到了许多知识，深深懂得成功只属于勤奋者。