研究计划总览

	我们参加的竞赛类别是：地方人物领袖

	我们的「地方小区」是：贵德县河东乡

	我们的专题研究计划概要：我们的专题研究主题是通过藏传活佛的爱心记，引领同学们去认识爱、感知爱，让我们的世界充满更多的爱。爱是世界上最纯洁，也是最温暖的情感。爱是无限的，爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。爱心是一件很美好的事，它能带给他人温暖与感动。自从学校开展“让世界充满爱”的一系列活动以来，孩子变得更加懂事了。所有这些活动，使孩子们知道帮助那些需要帮助的人,能带给自己快乐。孩子学会关爱他人,用自己的行动去影响更多的人参与进“让世界充满爱”活动中来，就像歌中唱到的：“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”最后，我们爱心小分队希望通过一系列活动，指引孩子们走进社会，走向世界，为更多人送去温暖与祝福。

	我们的因特网环境：学校： 1、在教育部和千乡万才科技（中国）有限公司的帮助下，组建了学校局域网，100M(上下载) 2、有一条连接到贵德电信的专线Internet上， ADSL上网，网速是2 Mbps (上下载) 3、一套地面卫星接收系统与学校局域网连接。学生：均使用 ADSL
	我们所遭遇和克服的难题：
	1、组建爱心小分队之艰难组建爱心小分队专题制作的成员是以跨年级组队方式进行组建的。不同年级组合的缺点主要表现在集体活动和创作在时间上不便统一，只能做好协调；优点主要表现在能发挥每个人所长，便于开展不同年级的活动；坏处是集体创作时间不易配合。我们经过重重努力，克服道道困难，终于完成爱心小分队的组建和报名工作。
	2、时间的安排采访时间不能确定，因为活佛公务比较繁忙，几经计划采访都落空，我们已制定的进度计划不得不一推再推，探访屡屡受挫。只能用电话提前联系所要探访的人，以便成功探访。又因团体探访时间与学生学习时间冲突较大，放学时间不统一，为此与七、八年级任课教师沟通合理调配课余时间，并且我们制定每周一、周四下午和晚上为「集体创作暨开会日」。
	3、电脑的技术欠缺队员们使用电脑的技术不同，分工不均，相互沟通学习电脑技能较少电脑操作不熟练。在此我们特别感谢指导老师利用课余时间指导我们学习电脑知识，我们还利用课余时间在校园网吧手拉手学习电脑。
	4、采访历程为了解藏传活佛在贵德地区为构建和谐社会，创建美好家园，奉献一片爱心的义举，采访相关地方人物领袖藏传活佛是我们的一个巨大挑战，对于我们这些孩子来说如同是一次艰难的“珠峰”攀登，我们没有交流的经验和基础，也不知道该问哪些问题，还好在老师们的协助下和我们自己不断的摸索，我们能够与活佛交谈了。我们爱心小分队个个都像小记者一边提问题，一边刷刷的写，着实让我们体会到作为一个记者的艰辛。
	心得箴言
	通过参加这一次比赛我们懂得了什么叫爱，懂得了如何对社会乃至世界奉献自己的爱，我们的世界为什么这样美好？是因为我们身边有很多懂得爱的人，如同那些藏传活佛、我们熟知的温世仁伯伯、林光信总裁、千乡万才科技(中国)有限公司的叔叔阿姨们以及千乡万才计划网中的众多爱心人士和社团。最后我们爱心小分队提议：“让我们一起手拉着手让世界充满爱”。