我们的团队共由十二位成员组成。其中四位指导老师、八位学生。

　　主要分工：李月福老师是队长，李洪燕老师负责网页制作方面的指导，陈有西老师主要负责资料编辑方面的指导，汪有菊老师主要负责有关人员采访协调工作的指导。

　　学生分别是：汪进芬、张启英、张金安、马萍
　　　　　　　　赵有迁、苏昌祥、魏文敏、沈桂玲

　　参加这么大赛事的国际网页比赛，对我们这些连远门都没出去过的同学们来说，真是不知所云，困难重重。但我们还是在跌跌撞撞中走过来。在即将完成当初认为不可能完成的任务时，我们感触颇多。以下几点是同学们的共同收获。

　　团队合作精神：通过对“塔尔寺奇葩-唐卡、堆绣艺术”这一专题的研究，我们懂得了只要大家同心协力，就能克服各种困难。在整个研究过程中，我们遇到了很多困难，但是大家没有退缩，每个成员都一丝不苟的完成自己工作，在我们的共同努力下，终于完成了我们的作品。

　　提高了专业水平：在网页制作过程中，我们的计算机水平有了很大的提高，用Macromedia Dreamwer软件编辑网页，用 phtoshop软件处理图片，用Flsh软件制作一些简单的动画，并学会了上网浏览、查询资料、收发电子邮件等。老师还利用业余时间给大家讲解网页制作中一些特效代码和动画的创作知识。

　　审美观点的提高：在制作过程中，我们根据指导教师提出的“总体协调，局部对比”的色彩搭配原则，为了符合佛教主题，在色彩上反复斟酌搭配，并对图片进行加工、美化处理，使页面更加优美。

　　 交际能力的提高：在研究过程中，我们采访了很多学校领导、学生和已经毕业的学生已经他们周围的人，每一位领导、老师、同学都给了我们大力的支持。从他们身上我们学到了什么是平易近人、和蔼可亲的人生态度。我们逐渐克服了与陌生人打交道时的那种胆怯、紧张的心理，沟通能力日益提高。

　　更加了解地方民间艺术文化：在进行专题研究之前，我们对唐卡和堆绣了解得很少，在整个研究过程中，我们了解了唐卡、堆绣起源和发展以及它们的制作工艺，看到了许多精美的作品，从中感受到了佛教文化艺术的博大精深。