1、此次研究计划是怎样与你们学校哪些课程相结合？

　　此次有关河湟皮影戏研究与我校开展的校本课程相结合，渗透了音乐课堂。丰富了校园文化。

２、使用了哪些科技手段完成你们的专题研究计划？

　　使用的设备及软件：在网页制作过程中使用的设备有数码照相机、计算机、U盘、扫描仪等，软件有Macromdia Dreamweaver 8、Photoshop、Word、Excel、IE等。

３、如何扮演了大使角色？

　　我们在项目中主要负责采访、搜集、整理工作。走访过程中我们有的同学负责摄像、有的负责记录、有的负责采访，当第一次采访的时候，有些不好意思很难开口，还是老师给我们带了个头。之后我们提前电话预约、qq等手段联系受访人。在几次采访中，我们总结经验，按照提前预定好的规则一步步进行，还算顺利，没有被人拒绝或吃闭门羹。在访谈的过程中，我们利用了访谈的机会认识了一些人，并且向他们宣传我们的研究计划。虽说这个任务繁重，但是在这个过程当中我们体验了一把当记者的生活。在这次实践活动中，我们都知道仅凭个人的力量是不可能完成，只有我们团队进行分工，良好合作，相互间信任，才能取得最后的胜利。

４、专题研究计划对你们产生了怎样的影响与冲击？

　　我们通过这次专题计划研究，了解了更多有关河湟皮影戏的知识。同学们积极参与到这种活动中来。并且通过这次活动，同学们在校园内作了一些宣传，带动了更多的同学去了解河湟皮影戏，甚至喜欢这种艺术。对于地方文化加以继承和发扬，起到了一定的作用。了解了家乡的民俗文化、艺术 ……通过这次参赛培养了我们团结互助的精神，培养了我们的自信心和顽强的意志。

５、发现、教训和惊奇

　　这次比赛，使我们感触颇深。从拿到通知的一头雾水到第一次走出学校采访时憋得通红的脸、第一次使用相机拍照时双手的颤抖、第一次使用扫描仪的手足无措、第一次编辑网页…… 这么多的第一次，使我们更多的锻炼了自己，坚定了必胜的信念。这次参赛将使我们终生受益。通过近两个月的努力，资料收集来了，尽管网页做得很粗糙，但我们的第一个作品终于出炉了。结果并不重要，重要的时在整个过程中我们学到了书本之外的很多东西，了解了许多关于河湟皮影戏的文化知识，懂得了这门艺术的内涵。我们是辛苦的更是幸福的！我们为之而感到自豪！