计

划

要

素

 使用的资讯科技

硬件设备：计算机、数码相机、U盘
计算机软件：Dreamweaver 网页编辑、 Photoshop 照片处理、 Microsoft Word 文字资料编辑、Internet Explorer 网页浏览
网络：电子邮件、千乡万才网页大赛网站专区、
“民间文化宣传大使”角色扮演

希望能让更多的人了解茶马文化，茶马商都，让更多的人了解古城，学习传承背夫的精神，推介家乡秀美山川。
为了更好的扮演好角色，我们来到古城，经过很长的计划准备，古城终于呈现在了眼前。通过这次参观游览之行，希望在科技发展的时代，不要让纯朴、自然的民间文化消失和流变。
对我们产生的影响和冲击 透过本次专题研究，不仅使我们了解了老城，而且还知道了更多有关家乡的文化、历史。大家通过资料搜集、整理与讨论，访谈技巧培养与事前规划、研究报告的撰写及网页的制作等历程，锻炼培养了许多能力，这是我们收获到的相当宝贵的学习经验。我们的行动充满热情、我们的表现充满自信，那些受访者对我们相当肯定，认为经由我们的宣扬，会让更多的人了解家乡，热爱我们家乡，热爱我们祖国。
我们学会了把书本中学到的知识利用到社会实践中去。此次专题研究计划是给了我们实践的机会和利用知识的机会，更让我们学到了在课本上学不到的知识和经验。这就是我们拥有的宝贵的经验。也是我们的财富。
当地其他人员是如何提供帮助或义务参与我们的专题研究计划的？

我们非常感谢湟源县旅游局的相关人员，他们为我们的各项实地考察提供了方便，为我们安排了采访人员，为我们提供相关的资料；感谢千乡万才为我们提供了技术支持；感谢各采访对象，他们为我们讲述了丹噶尔的历史和民俗风情，让我们更加了解了丹噶尔古城。
发现、惊奇和期盼

经过此次专题研究计划，学生开阔了视野眼界，通过网络懂得了许多知识，我们渴望走出大山，走进历史文化城市亲眼去看看外面的世界。
在收集资料的同时也锻炼了我们人际交往的能力、增长了许多知识、学会网页的简单制作、图片处理、了解了家乡悠久的历史文化而且懂得了应该保护历史文化遗产。
随着专题研究的进展，对老城的了解也越来越多，知道了关于它的很多故事，让我们第一次更深入的了解了家乡文化，当我们更了解它，便会更爱我们的家乡。
在专题研究过程中，我们遇到困难后逐渐养成相互配合的习惯，知道了如何相互体谅和鼓励，懂得只有沟通和负责，才能将专题研究继续完成下去。明白团队协作才是完成此次专题研究计划的保证。　
关知识产权说明

整个专题网页内容都是我们队员自己编写的，其中有访问材料、有听父母朋友述说的，还有就是去旅游局查找的。我们遵守知识产权，网页内的照片绝大多数是由我们使用数码相机拍摄的,其它均在参考文献中有具体说明。